Paper ammessi al convegno
Presentazione Partecipazioni Regolamento Organizzazione Dove?
Vorstellung Teilnahme Ordnung Organisation Wo?
  L'iscrizione al convegno è aperta fino al 29 marzo 2006
Prima giornata
 
TITOLO
Autore/i
1. Valori e culture Scenari della globalizzazione. Dall'agorà all'auditorium G. Armani
Adulto e Cambiamento: l'impresa si sfida G. Bonomi
Managing Zen V. D. Mascherpa
2. Approcci e letterature Formazione continua, metafora teatrale e Teoria dell'Azione G. Ferrari
Il ruolo del formatore pubblico attraverso l'uso delle metafore G. Agnesa
Tra scrivania e desktop T. Tartuferi
Der Platz auf dem Gartenzaun J. Bonath
3. Strumenti e didattiche Pari sarà lei! T. Gasperi
Nuovi strumenti formativi M. Milone
Le mappe per orientare il pensiero e la conoscenza A. Scocco
Keeping up with technological development D. Brett
L'analisi biostrutturale nella formazione H. Rauch

4. Modalità e pratiche		 Una ricognizione dell'outdoor training in Europa R. Alfieri
Il valore delle differenze L. Fabbri
Apprendere l'organizzazione con reciprocità A. Cafiero
Occupazione dei disabili U. Iacono
Programma Vigilance B. Pacquola
Esperienze di training per il Management P. Lunghi
Comunità prof.le di apprendimento "Qualità della formazione" R. Podrecca
Arte e Rituale nella formazione N. Lotti
I Gruppi di Miglioramento e di Progetto F. Dell'Agli
5. Obiettivi e verifiche Intervenire nella P.A.: praticare la complessità A. Cacciani
G. Armani
Le competenze del docente di italiano L2 P. Diadori
La valutazione dell'E-learning

M. Penna
Gli Adulti e la domanda di formazione permanente G. Spagnuolo
Seconda giornata
  1. Valori e culture La Qualità della formazione: valore etico e organizzativo Antonella Bozzano
2. Approcci e letterature La formazione alla responsabilità personale D. Franzoni
Il self empowerment per la crescita della persona A. Pasinato
Oltre le convenzioni D. Nicolai, L. Isola,
V. Graziani
3. Strumenti e didattiche Formazione degli adulti F. Ballone, P. Cinti,
"Kick - off Gender" S. Walder
Weiterbildung reloaded M. Ripanti

4. Modalità e pratiche		 E-learning: biblioteche scolastiche P. Capitani
Orientamento per operatori di mediazione D. Arkel
Sviluppare modelli di cambiamento attraverso la formazione S. Avezzù
Formare docenti M. Da Cortà Fumei
Everest Leadership M. Parolini
M-animal L. Frontani
Formazione e appropriatezza in sanità A. Molisso
Comunità di pratiche professionali e cooperative learning G. Saccardi
Comunità professionali e strategie di apprendimento M. Presutti
A. Cosola
Ecoformazione M. Podenzani
La narrazione come modalità di gestione dell'aula A. Fraschetti
Sviluppo: si va in scena P. Zucca
C. Guarneri
Kompetenzentwicklung und der Bedarf an Spitzenleistungen H. Niederkofler
Personal coaching e formazione alla managerialità D. Forti
Developmental challenges of adult education in Slovenia A. Sotošek
Il respiro nella formazione d'oggi A. D'Orlando
5. Obiettivi e verifiche Valutazione e attenzione formativa S. Pastore
La Formazione Post Assessment M. Capizzi
V. Migliori

 
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